Psicologia da Aprendizagem: da Teoria do Condicionamento ao Construtiv – Nelson Piletti; Solange Marques Rossato

Brochura 16x23cm. 172 páginas. Está em ótimo estado de conservação. Contém tonalidades amarelas devido a ação do tempo. Capa com marca de manuseio na borda e na lombada, e com etiqueta de controle na ponta inferior da lombada e na capa de trás. Contém marca de carimbo de biblioteca na folha de rosto e na última página. A aba da capa de trás está com um vinco na vertical. Acompanha nota fiscal. ” O grande desafio da educação no Brasil de hoje não consiste apenas em viabilizar a permanência dos alunos na escola, mas principalmente em fazer com que eles aprendam o que é ensinado. Dessa forma, é possível contribuir para o desenvolvimento e a capacitação daqueles que serão